“群文阅读”彰显语文魅力——绵阳市安州区七一实验小学 “群文阅读”主题研讨活动

四川在线—绵阳频道讯(顾兵元 记者 刘毅)为提高学校教育教学质量，提高教师的教育教学水平，造就一支师德高尚、业务精良，能适应学校改革、发展、创新的语文学科师资队伍，尽快推进学校“群文阅读”教研及科研活动的实施，安州区七一实验小学于3月16日—17日开展了“群文阅读”主题研讨活动。

活动中，该校五年级教师以不同的主题展示了群文阅读研讨课。雷燕和唐永强老师以《多彩的民族文化》为主题，引导孩子们了解了不同民族的民间故事，感受到了不同民族的民风民俗，更让孩子们懂得了“爱我中华”的重要意义。顾兵元老师通过精心设计，引导孩子在说说印象中的狐狸的基础上，让孩子拓展阅读了《狐狸孵蛋》《列那狐偷鱼》《会贸易的狐狸》《狐狸和马》四篇文章，运用先扶到放的方式，引导学生默读、浏览、跳读，发挥群文阅读的优势，让孩子们认识到了狐狸的多面性。林晓兰老师以《我是一小小鸟》为主题，拓展阅读了《一件小事的震动》《被困的鸟儿》《阳台上的小麻雀》《春天的鸟》《鸟》几篇文章，引导孩子概括出“鸟死人亦悲，鸟乐人亦乐”，让孩子懂得爱鸟护鸟的重要性。肖利和邓懿娴老师则在孩子们学了第二单元“人类的伙伴”的基础上，通过了解老舍笔下的猫，进而引导孩子阅读了《可爱的小狗》、丰子恺的《白鹅》，以及老舍的《母鸡》这几篇文章，让孩子们在感受动物形象的基础上，引导孩子在阅读中发现、探索、比较、辨析每篇文章的“相同”和“不同”，建构出如何通过仔细观察，并将动物的形象写具体的写作方法。每一堂课各有优势，学生学会了自主阅读，独立思考;学会了互相倾听，思维共享。更是与观课老师进行了思维的碰撞，让大家在观课的同时对“群文阅读”这一研修主题进行了深入的思考。

“群文阅读”是对语文教师的课堂教学提出了巨大的挑战。这次的“群文阅读”研讨活动既是该校的常规教研，也是 “一师一优课”的延续。

群文阅读，彰显语文魅力!群文阅读，让我们共同进步!