四川在线消息(谈青松 记者 刘毅)近日，安州区永盛小学在防疫期间利用周二、周三、周四时段分别组织全体语、数、英、科教师展开了“同课异构”教学研讨活动。

在研讨活动中，老师们在保证完成自身教学任务的同时积极参与听课、研讨并结合自身教学实际进行了认真反思，认识到课堂教学策略应多些服务，激励、建构、引导、帮助等词眼，使自己的课堂成为扎实的课堂，平实的课堂，丰实的课堂。

同时该校将长期坚持“同课异构”教研活动，让全校教师加深对“同课异构”教学研讨形式的感性认识，更清晰地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，体现出教师不同的个性与魅力。让教师们在“同中求异”、“异中求同”的比较过程中进一步更新教学理念，丰富教学策略，本质上看到了教学水平上存在的差距，明确自己教学中需要努力的方向。