四川在线消息(谢琰 王定洪 记者 刘毅)五月，战疫初胜的安州大地，早已是一派抢种抢收的繁忙景象。然而，活跃在田间地头的中小学师生们，却成为了川西坝子里一道最为亮眼的美丽风景线，展示出了安州区中小学校劳动教育的崭新气象。

近年来，安州区教育工委、安州区教育和体育局以党的教育方针和立德树人的总要求统筹全区教育和体育事业，把中小学劳动教育作为实施素质教育前提和基础，狠抓工作落实。

从制度层面构建劳动教育的长效机制

安州区教育和体育局结合安州区的实际情况，印发了《关于在中小学和幼儿园开展劳动技术教育的实施意见(试行)》，从制度层面对中小学和幼儿园开展劳动教育的组织领导、劳技课程的安排和落实、中小学劳动阵地的建设、课外劳动实践活动的开展和实施劳动教育的评价与考核等进行了设计和规范。同时，区人民政府教育督导委员会将学校组织实施劳动教育纳入素质教育督导评估和规范办学行为专项检查。

明确各阶段学生劳动教育的主要内容和实践方式

针对学前教育阶段和小学低段的孩子，主要通过丰富多彩的活动，培养孩子的劳动意识，养成整理玩具、摆放物品、洗手洗脸等习惯，在活动中渗透“我们的生活离不开劳动”的理念。小学中高段的学生则主要培养学生整理内务，搞好个人清洁卫生，承担部分家务劳动的习惯，树立替父母分担的责任意识，并借助劳技教材让学生掌握一定的劳动技能，着力渗透“劳动最光荣”的理念。

此外，对于中学阶段的学生，则主要通过参加劳动实践活动，感受劳动的艰辛，品尝劳动创造的快乐，掌握劳动的技能，渗透“劳动创造美好生活”的理念，并立志成为社会主义事业的建设者和接班人。实验幼儿园开展的“护士节”主题教育、七一实验小学的“美好生活 ，劳动创造”主题班会、清泉小学的“五一宅家秀”、黄土小学的“今天我当家”、塔水中学的“校园枇杷采摘节”在重拾学校劳动教育传统，展示新时代劳动教育新理念上做了非常有益的探索。

劳动教育与志愿者服务活动结合起来

民兴初中的“关怀空巢老人，我们在行动”，界牌初中的“文明春风伴我行”活动把劳动实践与文明城市建设相结合。河清初中“为孤寡老人插秧”，黄土小学“助力贫困户抢种抢收”将劳动教育与脱贫攻坚相结合。

加强对劳动阵地的建设，发挥劳动教育和实践作用

塔水中学的校园生态园，清泉初中的劳动基地已经初具规模，并且发挥了很好的劳动教育和实践作用。

据悉，安州区教育和体育局今后将认真贯彻中共中央、国务院《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》，以课堂教学为主渠道，将劳动教育融入教育教学全过程，以实践体验为主方向，将劳动教育落实到学生学习生活全过程，构建学校、家庭、社会三位一体的劳动教育主阵地，开发劳动教育校本课程，构建区域中小学校劳动教育体系。通过持续不断的努力，在劳动教育中实现“树德、增智、强体、育美”，为学生的终身发展和人生幸福奠定基础，以实实在在的工作开创出安州教育的新局面。