四川在线消息(钟德菊 绵阳频道 刘毅)10月21日，由安州区教育研究室主办的“安州区STEAM推进大会暨STEAM项目式学习培训”活动在沙汀实验小学举行。区教研室主要项目负责人，全区各中小学分管副校长、教导主任、STEAM骨干教师共百余人参加了培训会。

区进修校校长、教研室主任陈兵在培训会上作了动员讲话，他指出STEAM教育是促进师生高品质发展，推动学校内涵发展、特色建设、提高学校品质的重要抓手。希望各学校认真学习STEAM教育理念，及时推进安州区STEAM教育发展。

绵阳中学英才学校科技与STEAM教研组长在专题培训中介绍了STEAM教育的内涵和作用，STEAM项目式课程学习与融合，以及开展项目式学习的的具体方法，结合该校展示课——《我是小小桥梁设计师》具体案例，讲解了项目式学习的定义、流程、步骤、核心要素、STEAM项目内容的选择等相关知识。绵阳市火炬第二小学校长李玲娜以《自力+借力 资源融合 融创共生》为题，分享了学校推动和实现STEAM教育成功经验。绵阳教科所教研员、绵阳·STEAM教育工作坊坊主张晓蓉在培训会上解读了《绵阳市STEAM教育十四五规划》，介绍了STEAM教育发展总体战略、总目标、工作原则，以及绵阳市开展STEAM教育以来取得成绩。

在随后的互动答疑环节，三位培训专家分别对老师提出的关于STEAM师资培训、团队建设、学科融合以及怎样结合学校特色构建STEAM主题课程等相关问题进行现场解答，并分享了老师们极易学习与借鉴的关于STEAM项目学习的案例。几位专家的详细讲解进一步加深了老师们对STEAM教育内涵的理解，激发了开展STEAM教育的信心。

最后，区教研室STEAM教研员杨小安对本次活动进行了总结。她强调STEAM教育是基于解决生活中的真实问题，这种教学理念及方式可以更好地促进学生的学习，可以将所学的知识融合，有助于培养学生实践探究、创新思维、合作学习、智慧地解决生活中的问题等综合能力。希望老师们通过培训，结合各校特色，学校自身的条件和需要等要素去思考与构建，在挖掘自身优势和特点基础上，积极开展STEAM项目式学习，在STEAM教育这条道路上携手同行，让STEAM教育理念在安州区落地生根发挥积极作用。