川观新闻记者 任紫鑫

“3、2、1，启动！”12月5日上午，绵阳外国语学校伴山礼堂内，随着大屏幕上象征涪江流域川渝十地的水滴汇聚成江，“涪江流域教科研共同体”正式成立。

当天，“涪江流域教科研共同体”成立仪式暨首届学术研讨会活动在此举行，来自清华大学，以及包含西南大学、绵阳本地学校等在内的涪江流域川渝十地教育科学研究院(所)等单位的师生代表近600人现场参会，共同见证。会上，“涪江流域教科研共同体”正式成立，并为各理事单位授牌。

“涪江流域教科研共同体”各理事单位授牌仪式。主办方供图

据了解，“涪江流域教科研共同体”由绵阳市教育科学研究所发起，联合四川省阿坝州、广元市、德阳市、遂宁市、南充市，以及重庆市潼南区、铜梁区、合川区、北碚区等涪江流域市州的十个教育科学研究院(所)共同成立，旨在加强涪江流域各地教科研交流合作与创新实践，聚焦教育科研、基础教育、职业教育等方面，为成渝地区双城经济圈建设提供教科研支撑。

“我们依托共同体平台实现转型升级教研工作，将课堂教学视为课程改革的主阵地，构建校本课程为主要方式，教科研为主要路径，用评价推动所有课程改革落地。”绵阳市教育科学研究所党支部书记、所长罗小兵介绍，“涪江流域教科研共同体”是着力于“基础教育、职业教育、教育科研”等方面的内容组成的教育学术性共同体，通过研究、解决问题，将成果应用到实践中，以促进教学质量的提高，同时推动共同体培训资质互认与优质经验成果互学互鉴，促进共同体内的教学教研交流协作。

同饮一江水，共话川渝情。开展涪江流域科技协同创新发展暨科技供需对接会、成立涪江流域文化旅游发展联盟、成立涪江流域数字教育联盟……以涪江流域为纽带，涪江流域各地协同合作此前已开展多种有效尝试。

“希望通过涪江流域教科研共同体这个新平台，不仅可以共享教育资源，交流教育经验，促进教育理念的更新和教育方法的创新，还能成为教育改革的试验田。”绵阳市委教育工委专职副书记、市教体局党组成员古奇认为，涪江流域教科研共同体着力探索新的教育模式和教学方法，为区域内乃至全国的教育改革提供可借鉴的经验，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。